品川区立第四日野小学校

10月24日・27日にデジタル安全マップを作成しました。24日は保護者ボランティアの方々と地域を巡り、地域の安全な場所の確認をしました。27日は、東京科学大学から大佛教授をお招きし、各学級でデジタル安全マップについて学びました。今までの学習を生かし、安全についてより深く考える機会になりました。

10月24日、4年生でプログラミングの学習を行いました。「プログラム」について学んだ後、「スクラッチ」を使ってゲームを作りました。3年生で学んだ内容を生かして、より高度な表現ができるようになりました。思い通りのプログラムを組むことができると、嬉しそうな笑顔が浮かびました。トライアンドエラーで、何度も取り組む姿に、学習への意欲の高まりを感じました。

10月19日から2週間、読書週間でした。図書委員会による図書集会をはじめ、図書室での「昔話クイズ」、五反田図書館スタッフによるお話会、お話✖️給食コラボメニューなど、様々な取り組みを行いました。
読み聞かせ大会では、先生たちが他学級で、読み聞かせをしました。今年度は、６年生からも「読み聞かせをしたい！」という声が上がり、６年生も各学級に分かれて読み聞かせをしました。いつもと違う雰囲気での読み聞かせを楽しみ、お話に聞き入る姿が、どの教室でも見られました。休み時間の図書室も、いつもより賑わいを見せ、図書委員が、本の貸し出しや、昔話クイズの○つけなど大活躍でした。
　読書の秋です。これからも本を読むことを楽しみ、たくさんの本に出会って心を豊かにしてほしいなと思います。

10/22（木）読書週間にちなみ、五反田図書館の方々による読み聞かせを行いました。当日は、本の読み聞かせだけでなく、紙芝居やパネルシアターなど、さまざまな方法でお話を楽しませていただきました。次々と展開されるお話の世界に、子どもたちは夢中になり、目を輝かせながら聞き入っていました。

普段とはひと味違った読み聞かせを通して、本やお話の楽しさに触れる、すてきな時間となりました。これをきっかけに、ますます読書に親しんでほしいと思います。

音楽「どれみでなかよくなろう」で鍵盤ハーモニカを演奏する学習が始まりました。ヤマハの講師の先生をお招きして、鍵盤ハーモニカの正しい使い方を教えていただきました。吹き口のくわえ方や息の吹き方、指の置き方など上手に演奏できるコツをたくさん教えていただきました。
講師の先生がステキな曲を披露してくださった後、「お〜！！」と大きな拍手が。演奏は、心を一つに合わせないとできません。みんなで「ド、ド、ド〜♪」と音を合わせて吹けた時は、教室が嬉しそうな笑顔でいっぱいになりました。ピッカピカの鍵盤ハーモニカを上手に吹くことができるように、これからも音を合わせる事を楽しみながら、学習していきます。

　10月24日3、4時間目に10人の外部講師の方に来ていただき、「ドリームジョブ」の授業を行いました。幼少期の生い立ちや今の職業を選んだ理由、仕事でのやりがいや大変な事を話していただきました。授業後は友達と「〜の仕事もいいな。」と話す姿が見られ、児童にとって将来について考える時間となっていました。

　10月24日1、2時間目に外部講師の方に来ていただき、プログラミングの学習を行いました。宝を取りながら進む「宝取りゲーム」や楽器と音をプログラムする「演奏ゲーム」を作成しました。背景を変更したり、独自の音源を使用したりして、個性溢れる作品が多く、楽しみながらプログラミングに慣れ親しむ事ができました。

10月21日（水）に2年生の国語科「話をつなげて1年生と仲良し大作戦！（そうだんにのってください）」の学習で、研究授業を行いました。
子どもたちは、「1年生と仲良くなる方法」について、友達と相談しました。自分の考えと理由を伝えたり、友達の考えに付け足したりするなど、話をつなげる技を使いながら、互いの思いや考えを深めていました。
これからも、友達との対話を通して、自分の思いや考えを豊かに表現できる子どもたちを育てていきます。

１０月６日の全校遠足で林試の森へ行きました。今年の見どころはなんと言っても、6年生企画のチェックポイントラリーです。ダンスやクイズなどバラエティ豊富な内容で児童全員が交流を深め、楽しんでいる姿が見られました。

９月２９日（火）に、劇団仲間さんによる演劇「給食番長」を鑑賞しました。低学年に人気の絵本を舞台で見るのは、また違った良さがありました。俳優の方々の表現力や脚本の構成に、観ている側はすっかり引き込まれました。舞台が終了した後も、劇中歌を口ずさんだり、苦手なおかずにチャレンジしたりと心に余韻が残る素敵な鑑賞教室になりました。